Nom ______________________ Classe ___________ Date ___________
Le Renard et les Raisins
Fiche d’activités · Niveaux 2–4
Questions de compréhension
- Où le Renard a-t-il vu les raisins ?
- Qu’a fait le Renard pour essayer de les attraper ?
- Comment se sentait le Renard après tous ces essais ?
- Qu’a dit le Renard en s’en allant ?
- Quelle est la morale de cette histoire ?
Vocabulaire
Relie chaque mot de la colonne de gauche à sa définition dans la colonne de droite.
| Mot | Définition |
|---|---|
| 1. Verger | A. Une vigne qui grimpe le long d’un support |
| 2. Mûr | B. Pas encore mûr, au goût acide |
| 3. Treille | C. Un lieu planté d’arbres fruitiers |
| 4. Vert | D. Prêt à être mangé |
Production d’écrit
Réécris la fin pour que le Renard dise la vérité sur ce qu’il ressent.
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