Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Le Paysan et l'Aigle
Exercice · Niveaux 2–4
Questions de compréhension
- Qu'est-ce que le Paysan a trouvé qui a conduit à l'événement principal de l'histoire ?
- Comment l'Aigle a-t-il montré sa gratitude envers le Paysan après avoir été libéré ?
- Qu'est-il arrivé au mur où le Paysan était assis ?
- Quels sentiments le Paysan a-t-il éprouvés après avoir réalisé l'aide de l'Aigle ?
- Quelle leçon morale peut-on tirer de cette histoire ?
Exercice d'appariement de vocabulaire
| Mot | Définition |
|---|---|
| Paysan | Un agriculteur pauvre ou un travailleur agricole |
| Aigle | Un grand oiseau de proie connu pour sa force et sa vision perçante |
| Reconnaissant | Ressentir ou montrer de l'appréciation pour quelque chose reçu |
| Serres | Les griffes acérées d'un oiseau de proie |
| S'émerveiller | Être rempli d'étonnement ou d'admiration |
Associez les mots de gauche à leur définition correcte à droite en écrivant la lettre correspondant à la définition à côté de chaque mot.
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez à l'histoire et répondez aux questions suivantes :
- Avez-vous déjà vécu un moment où quelqu'un vous a aidé de manière inattendue ? Décrivez cette expérience.
- Que nous enseigne cette histoire sur la gentillesse et la gratitude ?
- Comment pouvez-vous montrer votre appréciation à quelqu'un qui vous a aidé ?
N'hésitez pas à imprimer cette fiche et à compléter les activités !
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