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Le Loup et le Cheval
Exercice · Niveaux 2–8
Questions de compréhension
- Que suggère le Loup au Cheval ?
- Comment le Cheval réagit-il à la suggestion du Loup ?
- Quelle est la leçon ou la morale principale de l'histoire ?
- Pourquoi pensez-vous que le Cheval doute des intentions du Loup ?
- Comment cette fable reflète-t-elle la nature de la confiance ?
Exercice d'association de vocabulaire
Associez les mots de gauche à leurs significations correctes à droite.
| Mot | Signification |
|---|---|
| 1. Loup | A. Un type d'animal connu pour sa ruse |
| 2. Avoine | B. Une céréale couramment utilisée pour l'alimentation animale |
| 3. Ami | C. Une personne ou un animal qui vous soutient |
| 4. Mal | D. Moralement mauvais ou méchant |
| 5. Réputation | E. Les croyances ou opinions que les autres ont sur quelqu'un |
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez à la morale de l'histoire. Que pouvons-nous apprendre des actions du Loup et de la réponse du Cheval ? Écrivez vos réflexions ci-dessous.
N'oubliez pas que les fables nous enseignent souvent des leçons importantes sur la vie et le caractère. Quelle est votre histoire morale préférée, et pourquoi l'aimez-vous ?
Cette fiche d'activité encourage les jeunes lecteurs à s'engager avec des histoires morales, les aidant à comprendre des significations et des leçons plus profondes des fables.
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