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Le Loup et l'Autruche
Exercice · Niveaux 9+
Questions de compréhension
- Qu'est-il arrivé au Loup qui l'a poussé à demander de l'aide à l'Autruche ?
- Comment l'Autruche a-t-elle réagi à la demande d'aide du Loup ?
- Quelle leçon peut-on tirer de la réaction de l'Autruche face à l'attente de paiement du Loup ?
- Expliquez avec vos propres mots pourquoi l'Autruche pense qu'un acte de gentillesse est sa propre récompense.
Exercice de vocabulaire
Associez les mots de gauche à leur signification correcte à droite.
| Mot | Signification |
|---|---|
| 1. Dévorer | A. S'attendre à quelque chose en retour |
| 2. Assistance | B. Manger quelque chose avidement ou voracement |
| 3. Paiement | C. Aide ou soutien |
| 4. Récompense | D. Quelque chose donné en retour pour un service |
| 5. Acte de gentillesse | E. Une action attentionnée ou utile |
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez à l'histoire et répondez aux questions ci-dessous.
- Quelle est, selon vous, la principale morale de l'histoire ?
- Avez-vous déjà aidé quelqu'un sans rien attendre en retour ? Décrivez cette expérience.
- Pourquoi est-il important de faire des actes de gentillesse ?
N'hésitez pas à utiliser cette fiche pour discuter de l'histoire et de ses leçons morales avec vos camarades ou votre famille !
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