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Le Loup et la Chèvre
Exercice · Niveaux 2–5
Questions de compréhension
- Qui est le personnage principal qui voit la Chèvre ?
- Que veut que la Chèvre fasse le Loup ?
- Comment la Chèvre répond-elle à l'invitation du Loup ?
- Que pouvons-nous déduire des intentions du Loup d'après la réponse de la Chèvre ?
- Quelle leçon peut-on tirer de cette histoire ?
Exercice d'association de vocabulaire
Associez les mots de gauche à leurs significations correctes à droite.
| Mot | Signification |
|---|---|
| Précipice | Une falaise ou une paroi rocheuse abrupte |
| Prairie | Un champ d'herbe, souvent utilisé pour le pâturage |
| Herbivore | Un animal qui mange principalement des plantes |
| Invitation | Une demande à quelqu'un de se joindre ou de venir |
| Intentions | Les plans ou objectifs derrière une action |
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez à l'histoire et répondez aux questions suivantes. Écrivez vos réponses sous chaque question.
- Quelle est, selon vous, la morale de l'histoire ?
- Avez-vous déjà été dans une situation où quelqu'un a essayé de vous tromper ? Comment avez-vous géré cela ?
- Pourquoi pensez-vous qu'il est important de se méfier des intentions des autres ?
N'hésitez pas à partager vos réflexions avec un ami ou un membre de votre famille. Profitez de discuter des leçons de cette courte et douce histoire morale !
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