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Le Laboureur et le Rossignol
Exercice · Niveaux 2–8
Questions de compréhension
- Qu'a fait le Laboureur après avoir apprécié le chant du Rossignol ?
- Comment le Rossignol a-t-il réagi à la demande du Laboureur de chanter dans une cage ?
- Quels étaient les trois conseils donnés par le Rossignol ?
- Quelle leçon peut-on tirer des actions du Laboureur et des réponses du Rossignol ?
- Pourquoi est-il important de réfléchir aux thèmes présentés dans des histoires morales comme celle-ci ?
Exercice d'association de vocabulaire
Associez les mots de gauche à leurs définitions correctes à droite.
| Mot | Définition |
|---|---|
| 1. Captif | A. Abandonner ou renoncer |
| 2. Promesse | B. Une personne ou un animal qui est enfermé |
| 3. Chagrin | C. Un engagement ou une assurance de faire quelque chose |
| 4. Conseil | D. Un sentiment de profonde détresse ou de tristesse |
| 5. Garder | E. Des orientations ou des recommandations sur ce qu'il faut faire |
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez aux leçons morales présentées dans l'histoire. Répondez aux questions suivantes dans les lignes fournies.
- Que pensez-vous que le Rossignol voulait dire lorsqu'il a dit : « Ne croyez jamais la promesse d'un captif » ?
- Comment le conseil « Garde ce que tu as » peut-il s'appliquer à votre propre vie ?
- Racontez un moment où vous avez dû laisser partir quelque chose que vous avez perdu. Comment vous êtes-vous senti et qu'avez-vous appris ?
N'hésitez pas à utiliser cette fiche pour vous engager dans l'histoire et ses leçons morales !
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