Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Le Jeune Voleur et sa Mère
Exercice · Niveaux 4–8
Questions de compréhension
- Quel crime le jeune homme a-t-il commis ?
- Que voulait faire le jeune homme avant son exécution ?
- Comment le jeune homme a-t-il réagi lorsque sa mère s'est penchée pour écouter ?
- Quelle raison le jeune homme a-t-il donnée pour ses actions ?
- Quelle leçon peut-on tirer de la relation du jeune homme avec sa mère ?
Exercice de vocabulaire
Associez les mots de la colonne de gauche à leurs significations dans la colonne de droite.
| Mot | Signification |
|---|---|
| 1. Voleur | A. Réprimander ou gronder quelqu'un |
| 2. Exécuter | B. Une personne qui vole |
| 3. Réprimander | C. Mettre à mort une personne condamnée |
| 4. Spectateur | D. Une personne présente à un événement mais non impliquée |
| 5. Morale | E. Une leçon sur le bien et le mal |
Tâche de réflexion écrite
Réfléchissez à la morale de l'histoire. Répondez aux questions ci-dessous en phrases complètes.
- Quelle est, selon vous, la principale leçon morale transmise à travers les actions du jeune homme et sa relation avec sa mère ?
- Comment cette histoire peut-elle s'appliquer à votre propre vie ou à celle des autres ?
- Pouvez-vous penser à un moment où vous avez appris une leçon d'une erreur ? Décrivez cette expérience.
Rappelez-vous : Cette histoire nous enseigne l'importance de guider et de corriger nos enfants pour les empêcher de commettre des erreurs graves à l'avenir. Réfléchissez à la manière dont nous pouvons influencer les autres positivement !
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