Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Le garçon chassant les sauterelles
Exercice · Niveaux 2–4
Questions de compréhension
- Que chassait le garçon ?
- Combien de sauterelles le garçon a-t-il réussi à attraper ?
- Quelle erreur le garçon a-t-il commise lorsqu'il a vu le scorpion ?
- Quel avertissement le scorpion a-t-il donné au garçon ?
- Quelle leçon morale peut-on déduire de cette histoire ?
Exercice d'association de vocabulaire
Associez les mots de la colonne de gauche à leurs significations correctes dans la colonne de droite en écrivant la lettre correspondante à côté de chaque mot.
| Mot | Signification |
|---|---|
| 1. Sauterelle | A) Une créature connue pour sa piqûre |
| 2. Scorpion | B) Un type de criquet qui se déplace en essaims |
| 3. Prudence | C) L'action d'être prudent |
| 4. Erreur | D) Une faute ou un malentendu |
| 5. Piqûre | E) Un organe pointu utilisé pour la défense |
Tâche de réflexion écrite
Réfléchissez à l'histoire et répondez aux questions suivantes dans l'espace prévu.
- Que pensez-vous que le garçon a appris de sa rencontre avec le scorpion ?
- Comment cette histoire peut-elle se rapporter à votre propre vie ? Donnez un exemple.
- À votre avis, pourquoi les histoires morales comme celle-ci sont-elles importantes ?
N'hésitez pas à partager vos réflexions avec un camarade de classe ou un enseignant après avoir terminé la fiche d'activité !
MoralFables.com