Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Le Faucon, le Milan et les Pigeons
Exercice · Niveaux 2–5
Questions de compréhension
- Qui étaient les personnages principaux de l'histoire ?
- Quel problème les Pigeons ont-ils rencontré qui les a poussés à demander de l'aide ?
- Comment l'intervention du Faucon a-t-elle affecté les Pigeons ?
- Quelle leçon morale peut-on tirer de cette histoire ?
- Comment cette histoire reflète-t-elle les thèmes présents dans d'autres célèbres histoires morales ?
Exercice de vocabulaire
Associez les mots de gauche à leur signification correcte à droite. Écrivez la lettre de la signification correcte à côté du numéro.
| Mot | Signification |
|---|---|
| 1. Faucon | A. Un petit oiseau qui représente souvent la paix |
| 2. Milan | B. Un oiseau prédateur connu pour sa vision perçante |
| 3. Pigeons | C. Un type d'oiseau souvent trouvé dans les villes |
| 4. Colombier | D. Un abri pour les oiseaux |
| 5. Remède | E. Une solution à un problème |
Tâche de réflexion
Réfléchissez à l'histoire et répondez aux questions suivantes. Utilisez les lignes fournies pour vos réponses.
- À votre avis, que signifie l'expression « Évitez un remède pire que le mal » ?
- Pouvez-vous penser à un moment où demander de l'aide à quelqu'un a conduit à des conséquences inattendues ? Décrivez cette situation.
- Comment cette histoire peut-elle s'appliquer à des situations de votre propre vie ?
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