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Le Corbeau et le Serpent
Exercice · Niveaux 2–6
Questions de compréhension
- Qu'est-ce que le Corbeau a vu qui l'a rendu avide ?
- Que s'est-il passé lorsque le Corbeau a saisi le Serpent ?
- Comment le Corbeau s'est-il senti à propos de ses actions à la fin de l'histoire ?
- Quelle est la leçon ou la morale principale de cette histoire ?
- Pouvez-vous penser à une situation dans votre propre vie où l'avidité a conduit à un problème ?
Exercice de vocabulaire
Associez les mots de gauche à leur signification à droite.
| Mot | Signification |
|---|---|
| 1. Corbeau | A. Saisir quelque chose avec empressement |
| 2. Serpent | B. Un oiseau connu pour ses plumes noires |
| 3. Blessure | C. Un serpent |
| 4. Agonie | D. Une sensation de douleur intense ou de souffrance |
| 5. Aubaine | E. Un gain ou un avantage inattendu |
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez à l'histoire et écrivez un court paragraphe sur ce que vous pensez que le Corbeau aurait pu faire différemment. Utilisez l'espace ci-dessous pour votre réponse.
N'hésitez pas à partager vos réflexions avec un ami ou un membre de votre famille ! Rappelez-vous, des histoires comme celle-ci nous enseignent des leçons précieuses sur l'avidité et les conséquences.
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