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Le Corbeau et le Corneille
Exercice · Niveaux 2–4
Questions de compréhension
- Pourquoi la Corneille était-elle jalouse du Corbeau ?
- Que symbolisait le Corbeau pour les voyageurs ?
- Comment les voyageurs ont-ils réagi aux croassements de la Corneille ?
- Quelle leçon pouvons-nous tirer des actions de la Corneille dans l'histoire ?
- Comment cette histoire reflète-t-elle le thème de l'identité et de l'acceptation de soi ?
Exercice d'association de vocabulaire
Associez les mots de gauche à leurs significations correctes à droite.
| Mot | Signification |
|---|---|
| 1. Présage | A. Faire un bruit fort |
| 2. Jaloux | B. Un signe ou un avertissement sur l'avenir |
| 3. Se percher | C. Ressentir de l'envie envers quelqu'un ou quelque chose |
| 4. Croasser | D. S'asseoir sur une branche ou une surface |
| 5. Ridicule | E. Méritant la moquerie ou le rire |
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez à la morale de l'histoire "Le Corbeau et la Corneille." Que nous apprend-elle sur l'importance d'être fidèle à soi-même ? Écrivez vos réflexions ci-dessous.
N'hésitez pas à partager vos réflexions avec un ami ou un membre de votre famille !
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