Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Le Citoyen et les Serpents
Exercice · Niveaux 9+
Questions de compréhension
- Quel était l'objectif initial du Citoyen désintéressé ?
- Comment le Citoyen s'est-il senti après avoir échoué à obtenir la convention politique nationale ?
- Quel accident s'est produit lorsque le Citoyen s'est appuyé contre la vitrine du pharmacien ?
- Quelle leçon morale peut-on tirer de la réaction du Citoyen après l'incident avec les serpents ?
- Comment cette histoire illustre-t-elle le concept de faire ce que l'on peut, même face à l'échec ?
Exercice de vocabulaire
Associez les mots de la colonne A à leurs significations dans la colonne B. Écrivez la lettre correcte à côté de chaque mot.
| Colonne A | Colonne B |
|---|---|
| 1. Citoyen | A. Un sentiment de tristesse ou de déception |
| 2. Convention | B. Une personne qui réside dans un lieu particulier |
| 3. Abattement | C. Une réunion formelle pour discussion ou décision |
| 4. Reptiles | D. Vertébrés à sang froid qui ont généralement des écailles |
| 5. Désintéressé | E. Préoccupé par le bien-être de la communauté |
Tâche d'écriture ou de réflexion
Réfléchissez à la morale de l'histoire. Que signifie "faire ce que l'on peut" dans votre propre vie ? Écrivez vos réflexions ci-dessous.
Pensez à un moment où vous avez été confronté à un défi mais avez choisi d'agir malgré tout. Qu'avez-vous fait et quel a été le résultat ?
Cette fiche peut guider les discussions sur les histoires morales pour la classe de 7e et encourager les élèves à raconter des histoires avec des morales.
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