Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Le Choucas et le Renard
Exercice · Niveaux 2–8
Questions de compréhension
- Qu'est-ce que le Choucas attendait sur le figuier ?
- Comment le Renard a-t-il décrit l'espoir du Choucas ?
- Quelle leçon morale peut-on tirer de l'interaction entre le Choucas et le Renard ?
- Expliquez avec vos propres mots pourquoi il pourrait ne pas être sage d'attendre quelque chose qui a peu de chances de se produire.
- Pouvez-vous penser à un moment où vous avez attendu quelque chose qui ne s'est pas réalisé ? Comment cela vous a-t-il fait ressentir ?
Exercice de vocabulaire
Associez les mots de gauche à leurs significations de droite. Écrivez la lettre correcte dans l'espace vide.
| Mot | Signification | Correspondance |
|---|---|---|
| 1. Choucas | Un type d'oiseau | |
| 2. Figuier | Un arbre qui produit des figues | |
| 3. Affamé | Extrêmement faim | |
| 4. Se livrer | Se permettre de profiter de quelque chose | |
| 5. Espoir | Un sentiment d'attente pour un certain résultat |
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez à l'histoire et à sa leçon morale. Écrivez un court paragraphe sur une situation où vous avez appris à ne pas vous accrocher à de faux espoirs. Utilisez les lignes ci-dessous pour votre réponse.
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