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Le Cheval et l'Âne.
Exercice · Niveaux 2–5
Questions de compréhension
- Quel était le principal problème auquel l'Âne était confronté dans l'histoire ?
- Comment le Cheval a-t-il réagi à la demande d'aide de l'Âne ?
- Quelle leçon le Cheval a-t-il appris à la fin de l'histoire ?
- Pourquoi est-il important d'aider les autres, selon la morale de l'histoire ?
- Comment l'attitude initiale du Cheval aurait-elle pu changer le dénouement de l'histoire ?
Exercice de vocabulaire
Associez les mots de gauche à leurs significations correctes à droite.
| Mot | Signification |
|---|---|
| 1. Fardeau | A. Ressentir de la compassion pour quelqu'un |
| 2. Pitié | B. Une charge ou un poids lourd |
| 3. Camarade | C. Un ami ou un compagnon |
| 4. Refusé | D. Décliner ou rejeter |
| 5. Hésité | E. Hésiter ou vaciller dans l'action |
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez à l'histoire et répondez aux questions suivantes. Écrivez vos réponses dans les espaces prévus.
- Que pensez-vous que le Cheval aurait pu faire différemment pour aider l'Âne ?
- Comment cette histoire peut-elle être liée à des situations réelles où nous aidons les autres ?
- Écrivez un court paragraphe sur une fois où vous avez aidé quelqu'un ou où quelqu'un vous a aidé. Quelle était la situation et comment vous êtes-vous senti ?
N'oubliez pas que les leçons simples des histoires portent souvent des valeurs morales profondes qui peuvent nous inspirer dans notre vie quotidienne !
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