Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Le Chat et les Souris
Exercice · Niveaux 2–4
Questions de compréhension
- Quel problème le Chat a-t-il rencontré en entrant dans la maison ?
- Comment les Souris ont-elles réagi à la présence du Chat dans leur maison ?
- Quelle ruse le Chat a-t-il utilisée pour essayer d'attraper les Souris ?
- Qu'ont décidé les Souris lorsqu'elles ont vu le Chat faire semblant d'être mort ?
- Quelle leçon morale peut-on tirer de cette histoire ?
Exercice de vocabulaire
Associez les mots de la colonne A à leurs définitions dans la colonne B.
| Colonne A | Colonne B |
|---|---|
| 1. Souris | A. Tromper quelqu'un en lui faisant croire quelque chose |
| 2. Chat | B. Un animal qui attrape et mange des souris |
| 3. Faire semblant | C. Petits rongeurs connus pour leur rapidité |
| 4. Tromper | D. Agir comme si quelque chose est vrai quand ce n'est pas le cas |
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez à la morale de l'histoire et à son application dans la vie réelle. Écrivez vos réflexions ci-dessous.
- Que signifie pour vous la morale "Celui qui est trompé une fois est doublement prudent" ?
- Pouvez-vous penser à un moment où vous avez été prudent parce que vous aviez été trompé auparavant ? Décrivez cette expérience.
- Comment pouvons-nous appliquer cette leçon dans notre vie quotidienne ?
N'hésitez pas à imprimer cette fiche et à compléter les activités !
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