Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Le charbonnier et le foulon.
Exercice · Niveaux 2–5
Questions de compréhension
- Qui sont les deux personnages principaux de l'histoire ?
- Quelle est la profession du Charbonnier ?
- Quelle suggestion le Charbonnier fait-il au Foulon ?
- Pourquoi le Foulon refuse-t-il l'offre du Charbonnier ?
- Quelle leçon morale peut-on tirer de l'interaction entre les deux personnages ?
Exercice d'association de vocabulaire
Associez les mots de gauche à leurs significations de droite. Écrivez la lettre correcte à côté de chaque mot.
| Mot | Signification |
|---|---|
| 1. Charbon | A. Rendre quelque chose propre ou blanc |
| 2. Foulon | B. Une matière noire utilisée pour brûler |
| 3. Voisins | C. Personnes vivant à proximité les unes des autres |
| 4. Noircir | D. Rendre quelque chose sombre |
| 5. Blanchir | E. Une personne qui rend le tissu plus blanc |
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez à l'histoire et répondez aux questions suivantes. Utilisez les lignes fournies pour vos réponses.
- Comment l'histoire illustre-t-elle l'idée que « qui se ressemble s'assemble » ?
- Pouvez-vous penser à un moment où vous avez été confronté à une situation similaire où des idées ou des valeurs opposées se sont heurtées ? Décrivez brièvement.
- Quelle croissance personnelle pouvez-vous tirer de cette histoire ?
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