Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Le Cerf-Volant Malade
Exercice · Niveaux 2–4
Questions de compréhension
- Quel est le principal problème auquel le cerf-volant est confronté ?
- Que demande le cerf-volant à sa mère ?
- Comment la mère répond-elle à la demande du cerf-volant ?
- Quelle leçon peut-on tirer de la situation du cerf-volant et des conseils de sa mère ?
- Pourquoi la mère pense-t-elle que les dieux pourraient ne pas aider le cerf-volant ?
Exercice d'appariement de vocabulaire
Associez les mots de gauche à leur signification correcte à droite. Écrivez la lettre correspondante à côté de chaque numéro.
| Mot | Signification |
|---|---|
| 1. Cerf-volant | A. Faire appel à une aide |
| 2. Invoquer | B. Un objet volant en papier ou en tissu |
| 3. Indignation | C. Provoquer de la colère ou du choc |
| 4. Prospérité | D. Un état de réussite ou de richesse |
| 5. Adversité | E. Difficultés ou malchance |
Tâche de réflexion écrite
Réfléchissez à la morale de l'histoire. Écrivez vos pensées dans l'espace fourni ci-dessous.
- Que pensez-vous que le cerf-volant aurait pu faire différemment pour éviter sa situation difficile ?
- Comment cette histoire peut-elle se rapporter à vos propres expériences ou défis de vie ?
- Quel est votre enseignement personnel tiré de cette histoire ?
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