Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Le Bureau des Fugitifs
Exercice · Niveaux 9+
Questions de compréhension
- Qu'a vu le voyageur en arrivant au capitole ?
- Comment le Bureau a-t-il réagi au chaos à l'extérieur ?
- Que veut dire le Bureau par « J'ai cherché l'homme » ?
- Quelles émotions le voyageur exprime-t-il envers le Bureau ?
- Quelles leçons pouvons-nous tirer de l'histoire sur le conflit et le pouvoir ?
Exercice d'appariement de vocabulaire
Associez les mots de gauche à leurs significations correctes à droite.
| Mot | Signification |
|---|---|
| 1. Capitole | A. Un lieu de sépulture |
| 2. Foule | B. Un grand groupe de personnes |
| 3. Malheur | C. Un bâtiment gouvernemental |
| 4. Compatissant | D. Ressentir de la sympathie ou de l'inquiétude |
| 5. Source | E. Origine ou point de départ |
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez à l'histoire et écrivez vos pensées ci-dessous.
- Que pensez-vous que le Bureau représente dans l'histoire ?
- Comment pouvons-nous appliquer les leçons tirées de cette histoire dans notre vie quotidienne ?
- Pouvez-vous penser à un moment où vous vous êtes senti comme le Bureau ? Décrivez la situation.
- Écrivez une morale ou une leçon que vous pensez pouvoir tirer de cette histoire.
N'hésitez pas à imprimer cette fiche et à compléter les activités !
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