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L'Âne et le Loup
Exercice · Niveaux 2–4
Questions de compréhension
- Que fit semblant d'être l'Âne lorsqu'il vit le Loup approcher ?
- Pourquoi l'Âne demanda-t-il au Loup de retirer l'épine de son pied ?
- Comment l'Âne réussit-il à échapper au Loup ?
- Quelle leçon le Loup apprend-il à la fin de l'histoire ?
- Décrivez, avec vos propres mots, la relation entre l'Âne et le Loup.
Exercice d'association de vocabulaire
Associez les mots à leurs définitions correctes en écrivant la lettre dans l'espace vide à côté de chaque numéro.
| Mot | Définition |
|---|---|
| 1. Âne | A) Un animal sauvage souvent prédateur |
| 2. Épine | B) Un animal connu pour son entêtement |
| 3. Blessé | C) Blessé ou blessé par quelque chose de pointu |
| 4. Galopa | D) Courir rapidement, comme un cheval |
| 5. Boucher | E) Une personne qui prépare et vend de la viande |
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez à l'histoire de "L'Âne et le Loup". Répondez aux questions suivantes dans les espaces prévus.
- Quelle est, selon vous, la morale de l'histoire ?
- Vous êtes-vous déjà trouvé dans une situation où vous avez dû réfléchir rapidement pour échapper à un problème ? Décrivez cette expérience.
- Comment pensez-vous que le Loup s'est senti après sa rencontre avec l'Âne ?
N'hésitez pas à partager vos réflexions avec un ami ou un membre de votre famille !
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