Name ______________________ Class ___________ Date ___________
L'Alouette et ses Petits
Exercice · Niveaux 2–6
Questions de compréhension
- Où l'Alouette a-t-elle construit son nid ?
- Que prévoyait le propriétaire du champ de faire avec sa récolte ?
- Quelle indication le jeune Aloueton a-t-il donnée que le propriétaire était sérieux à propos de la récolte ?
- Quelle leçon l'histoire transmet-elle sur l'autonomie ?
Exercice d'appariement de vocabulaire
Associez les mots de gauche à leurs définitions correctes à droite.
| Mot | Définition |
|---|---|
| 1. Alouette | A. Récolter ou ramasser les cultures du champ |
| 2. Récolte | B. Jeunes oiseaux qui ne sont pas encore adultes |
| 3. Couvée | C. Un type d'oiseau chanteur connu pour son chant joyeux |
| 4. Sérieux | D. Ayant une intention ou un but sérieux |
| 5. Récolter | E. Agir pour son propre bénéfice |
Tâche d'écriture ou de réflexion
Réfléchissez à la morale de l'histoire. Que signifie pour vous « l'aide personnelle est la meilleure aide » ? Écrivez vos réflexions ci-dessous :
N'hésitez pas à imprimer cette fiche et à compléter les activités !
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