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L'Aigle et le Milan.
Exercice · Niveaux 2–5
Questions de compréhension
- Que cherchait l'Aigle au début de l'histoire ?
- Comment le Milan a-t-il persuadé l'Aigle de l'accepter comme compagnon ?
- Qu'est-ce que le Milan a promis d'apporter à l'Aigle après leurs noces ?
- Qu'est-ce que le Milan a réellement rapporté à l'Aigle au lieu de l'autruche promise ?
- Quelle a été la réaction de l'Aigle face à la promesse non tenue du Milan ?
- Quelle leçon morale peut-on tirer de cette histoire ?
Exercice de vocabulaire
Associez les mots de la colonne de gauche à leurs significations dans la colonne de droite.
| Vocabulaire | Signification |
|---|---|
| 1. Aigle | Un grand oiseau de proie connu pour sa force |
| 2. Milan | Un oiseau de proie, plus petit qu'un aigle, souvent considéré comme moins noble |
| 3. Noces | La cérémonie de mariage |
| 4. Serres | Les griffes acérées d'un oiseau |
| 5. Pillage | Voler des biens ou des ressources |
| 6. Royal | Relatif à un roi ou une reine |
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez à l'histoire et répondez aux questions suivantes. Utilisez les lignes fournies pour vos réponses.
- Que pensez-vous que l'Aigle a appris de son expérience avec le Milan ?
- Avez-vous déjà fait une promesse que vous n'avez pas pu tenir ? Comment cela vous a-t-il fait ressentir ?
- Selon vous, quelles qualités font un bon compagnon ou ami ?
N'hésitez pas à partager vos réflexions et vos idées sur l'histoire avec vos camarades de classe !
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