Name ______________________ Class ___________ Date ___________
La Poule et les Vipères.
Exercice · Niveaux 9+
Questions de compréhension
- Qu'est-ce que la Poule a fait éclore ?
- Qui a parlé à la Poule et quelle était leur opinion sur les actions de la Poule ?
- Comment la Poule a-t-elle répondu à la critique de l'Hirondelle ?
- Quelle morale peut-on déduire des actions de la Poule et de l'avertissement de l'Hirondelle ?
- Pensez-vous que la Poule a fait un choix judicieux ? Pourquoi ou pourquoi pas ?
Exercice de vocabulaire
Associez les mots de gauche à leur signification correcte à droite. Écrivez la lettre de la signification correcte dans l'espace prévu.
| Mot | Signification | Réponse |
|---|---|---|
| 1. Vipères | A. Consommer ou manger | |
| 2. Accosté | B. Un type de serpent, souvent venimeux | |
| 3. Folie | C. Aborder quelqu'un de manière audacieuse ou agressive | |
| 4. Délices | D. Bêtise ou manque de bon sens | |
| 5. Tranquillement | E. De manière calme et paisible |
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez à l'histoire et répondez aux questions suivantes :
- Quelle est, selon vous, la principale leçon de l'histoire ?
- Avez-vous déjà pris une décision avec laquelle les autres n'étaient pas d'accord ? Que s'est-il passé ?
- Comment cette histoire peut-elle s'appliquer à votre propre vie ou à celle des autres ?
N'hésitez pas à imprimer cette fiche et à compléter les activités !
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