Name ______________________ Class ___________ Date ___________
La Lionne
Exercice · Niveaux 2–8
Questions de compréhension
- Quel était le principal différend entre les animaux dans l'histoire ?
- Comment la Lionne a-t-elle répondu à la question des animaux sur le nombre de ses petits ?
- Quel message ou morale l'histoire transmet-elle concernant la qualité par rapport à la quantité ?
- Pourquoi pensez-vous que la Lionne considérait son unique petit comme plus précieux que les nombreux petits des autres animaux ?
- À votre avis, que pouvons-nous apprendre de la Lionne sur la valorisation de nos réalisations ?
Exercice de vocabulaire
Associez les mots de gauche à leurs significations correctes à droite. Écrivez la lettre de la signification correcte à côté de chaque mot.
| Mot | Signification |
|---|---|
| A. Petits | 1. Un désaccord ou une dispute |
| B. Pur-sang | 2. Jeunes petits de certains animaux |
| C. Bruyamment | 3. De race pure ou de lignée |
| D. Controverse | 4. De manière forte et exigeante |
| E. Valeur | 5. L'importance ou la valeur de quelque chose |
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez à la morale de l'histoire et à la manière dont elle s'applique à votre propre vie. Répondez aux questions suivantes :
- Décrivez une situation où vous avez privilégié la qualité plutôt que la quantité.
- Pourquoi pensez-vous qu'il est important de se concentrer sur la valeur de nos réalisations ?
- Écrivez sur un objectif personnel que vous avez et comment vous prévoyez de l'atteindre en gardant la qualité à l'esprit.
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