Nom ______________________ Classe ___________ Date ___________
La Corneille et la Cruche
Fiche d’activités · Niveaux 2–4
Questions de compréhension
- Pourquoi la Corneille avait-elle si soif ?
- Pourquoi ne pouvait-elle pas boire dans la cruche ?
- Quelles sont les deux choses qu’elle a essayées d’abord ?
- Comment les cailloux l’ont-ils aidée ?
- Quelle est la morale de cette histoire ?
Vocabulaire
Relie chaque mot de la colonne de gauche à sa définition dans la colonne de droite.
| Mot | Définition |
|---|---|
| 1. Cruche | A. Le besoin de boire |
| 2. Caillou | B. La bouche dure d’un oiseau |
| 3. Soif | C. Un grand récipient pour garder l’eau |
| 4. Bec | D. Une petite pierre |
Production d’écrit
Raconte un problème que tu as résolu en trouvant une nouvelle idée.
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