Name ______________________ Class ___________ Date ___________
ماهیگیر نی‌نواز
کاربرگ · پایه‌ها 2–4
سوالات درک مطلب
- ماهیگیر از چه چیزی برای جذب ماهی‌ها استفاده کرد؟
- ماهی‌ها در ابتدا چگونه به موسیقی ماهیگیر واکنش نشان دادند؟
- ماهیگیر پس از توقف نواختن فلوتش چه اقدامی انجام داد؟
- واکنش ماهیگیر وقتی که ماهی‌ها را در تورش دید چه بود؟
- چه درسی از داستان درباره انتظار برای فرصت‌ها می‌توان گرفت؟
تمرین واژگان
کلمات سمت چپ را با معانی صحیحشان در سمت راست مطابقت دهید.
| کلمه | معنی |
|---|---|
| 1. فلوت | الف. گرفتن یا صید کردن |
| 2. نواخت | ب. نوعی ساز موسیقی |
| 3. سرکش | ج. تولید صدا یا نواختن موسیقی |
| 4. صید | د. لجباز یا مخالف |
| 5. رقص | ه. حرکت کردن به ریتم موسیقی |
تمرین نوشتن/تفکر
در مورد داستان فکر کنید و به سوالات زیر پاسخ دهید.
- فکر می‌کنید ماهیگیر چه درسی از تجربه‌اش گرفت؟
- آیا تا به حال در موقعیتی بوده‌اید که منتظر چیزی بودید و آن اتفاق تا زمانی که دست از تلاش برمی‌داشتید رخ نداد؟ آن موقعیت را توصیف کنید.
- چگونه می‌توانید درس این داستان را در زندگی خود به کار ببرید؟
از این برگه فعالیت برای بررسی موضوعات و درس‌های موجود در مجموعه داستان‌های کوتاه با پیام‌های اخلاقی استفاده کنید و در نظر بگیرید که چگونه می‌توانید آن‌ها را در زندگی روزمره خود به کار ببرید!
MoralFables.com