Name ______________________ Class ___________ Date ___________
شتر و عرب
کاربرگ · پایه‌ها 2–6
سوالات درک مطلب
- شخصیت اصلی داستان کیست؟
- شتربان از شتر خود چه می‌پرسد؟
- شتر چگونه به سوال شتربان پاسخ می‌دهد؟
- پاسخ شتر چه چیزی را درباره وضعیت او نشان می‌دهد؟
- چه درس اخلاقی می‌توان از این داستان گرفت؟
تمرین واژگان
کلمات سمت چپ را با معانی صحیح آنها در سمت راست مطابقت دهید.
| کلمه | معنی |
|---|---|
| 1. شتر | حیوان بزرگی که برای حمل و نقل استفاده می‌شود |
| 2. شتربان | شخصی که وسیله نقلیه یا حیوانی را هدایت می‌کند |
| 3. بیابان | منطقه‌ای خشک و بی‌آب و علف |
| 4. سطح | سطحی صاف و هموار |
| 5. سربالایی | حرکت به سمت جای بالاتر |
| 6. سرازیری | حرکت به سمت جای پایین‌تر |
تمرین نوشتاری/تفکر
در مورد داستان فکر کنید و افکار خود را در زیر بنویسید. به درس‌هایی که از این داستان اخلاقی ساده گرفته‌اید فکر کنید.
- فکر می‌کنید شتر چه احساسی درباره انتخاب‌های خود داشته است؟
- این داستان چگونه با انتخاب‌های شما در زندگی مرتبط است؟
- یک درس اخلاقی کوتاه که از این داستان می‌گیرید را بنویسید.
MoralFables.com