Name ______________________ Class ___________ Date ___________
زنگ زدن به گربه
کاربرگ · پایه‌ها 2–4
سوالات درک مطلب
- نگرانی اصلی موش‌ها در داستان چه بود؟
- موش جوان چه راه‌حلی برای مقابله با گربه پیشنهاد کرد؟
- سایر موش‌ها چگونه به پیشنهاد زنگ زدن به گربه واکنش نشان دادند؟
- موش پیر چه سوالی درباره این پیشنهاد مطرح کرد؟
- چه درس اخلاقی می‌توانیم از این داستان بگیریم؟
تمرین تطبیق واژگان
واژه‌های ستون A را با معانی صحیح آن‌ها در ستون B مطابقت دهید.
| ستون A | ستون B |
|---|---|
| 1. شورا | الف. شخصی که حیله‌گر و زیرک است |
| 2. پیشنهاد | ب. گردهمایی برای بحث |
| 3. حیله‌گر | ج. یک پیشنهاد یا برنامه |
| 4. نزدیک شدن | د. نزدیک شدن یا نزدیک‌تر شدن به |
| 5. راهحلها | ه. راه‌حل‌هایی برای مشکلات |
تمرین نوشتن/تفکر
به داستان "زنگ زدن به گربه" فکر کنید. به سوالات زیر در فضای ارائه شده پاسخ دهید.
- به نظر شما اهمیت سوال موش پیر چیست؟
- آیا تا به حال در موقعیتی بوده‌اید که یک ایده خوب اجرای آن غیرممکن به نظر برسد؟ آن تجربه را توصیف کنید.
- موش‌ها چه کار متفاوتی می‌توانستند انجام دهند تا مشکل خود را حل کنند؟
از این برگه فعالیت برای بحث یا تفکر شخصی درباره داستان اخلاقی دل‌نشین "زنگ زدن به گربه" استفاده کنید.
MoralFables.com