Name ______________________ Class ___________ Date ___________
دوست کشاورز
کاربرگ · پایه‌ها 9+
سوالات درک مطلب
- شخصیت اصلی داستان کیست و نقش او چیست؟
- نیکوکار بزرگ چه چیزی را می‌خواست به مدرسه یکشنبه‌ها توضیح دهد؟
- فرشته چگونه به سخنرانی نیکوکار واکنش نشان داد و این چه چیزی را در مورد اقدامات نیکوکار نشان می‌دهد؟
- نیکوکار چه مزیت خاصی را ذکر می‌کند که بر کشاورزان تأثیر می‌گذارد؟
- چه درس اخلاقی می‌توان از این داستان گرفت؟ در مورد اینکه چگونه اقدامات نیکوکار با این درس هماهنگ یا در تضاد است، بحث کنید.
تمرین واژگان: تطبیق کلمات
| کلمه | معنی |
|---|---|
| نیکوکار | شخصی که به دنبال ارتقای رفاه دیگران است، اغلب از طریق کمک‌های خیریه. |
| ناتوان | قادر به انجام کاری نبودن؛ فاقد توانایی. |
| مزیت | شرایط یا موقعیتی که فرد را در موقعیت مطلوب یا برتر قرار می‌دهد. |
| غیرقابل محاسبه | بیش از حد بزرگ برای محاسبه یا اندازه‌گیری؛ غیرقابل اندازه‌گیری. |
| اخلاقی | درسی که می‌توان از یک داستان یا تجربه گرفت. |
کلمات سمت چپ را با تعاریف صحیح سمت راست تطبیق دهید.
تکلیف نوشتاری یا بازتاب
در مورد داستان فکر کنید و افکار خود را در فضای ارائه شده بنویسید.
- نظر شما در مورد نیات نیکوکار چیست؟ آیا فکر می‌کنید او واقعاً می‌خواهد به دیگران کمک کند؟ چرا یا چرا نه؟
- زمانی را توصیف کنید که شاهد انجام کاری برای دیگران بودید و از آن تجربه چه آموختید.
- به نظر شما، درس‌های اخلاقی در داستان‌ها چقدر مهم هستند؟ مثالی از یک داستان با درس اخلاقی که می‌شناسید، ارائه دهید.
MoralFables.com