Name ______________________ Class ___________ Date ___________

اسب و سوارش

کاربرگ · پایه‌ها 2–6

سوالات درک مطلب

  1. سرباز سوارکار چگونه با اسب خود در طول جنگ رفتار کرد؟
  2. سرباز پس از جنگ چه تغییراتی در رژیم غذایی اسب ایجاد کرد؟
  3. چه اتفاقی افتاد وقتی سرباز پس از بی‌توجهی به اسب، دوباره سعی کرد سوار آن شود؟
  4. چه پیام یا درسی می‌توانیم از تجربه اسب بگیریم؟
  5. این داستان چگونه اهمیت مراقبت از مسئولیت‌هایمان را نشان می‌دهد؟

تمرین تطبیق واژگان

واژه‌های سمت چپ را با معانی صحیحشان در سمت راست مطابقت دهید.

واژهمعنی
1. اسب جنگیالف. رفتار با کسی با مراقبت و احترام
2. بدرفتاریب. اسبی که برای سواری استفاده می‌شود
3. بردگی‌وارج. رفتار ظالمانه یا ناعادلانه
4. دگرگونید. تغییر کامل در شکل یا ظاهر
5. باره. بار سنگین یا مسئولیت

تمرین نوشتاری/تفکر

به داستان فکر کنید و به سوالات زیر در فضای ارائه شده پاسخ دهید.

  1. به نظر شما سرباز چه کار متفاوتی می‌توانست انجام دهد تا از اسبش مراقبت کند؟
  2. چگونه می‌توان این داستان را به زندگی خودتان مرتبط کنید؟ به زمانی فکر کنید که چیزی مهم را نادیده گرفتید و پیامدهای آن چه بود.
  3. یک درس ساده که از این داستان یاد گرفتید و می‌تواند به رشد شخصی شما کمک کند را بنویسید.

احساس راحتی کنید که این برگه فعالیت را چاپ کنید و فعالیت‌ها را با سرعت خودتان انجام دهید!

MoralFables.com