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Mercurio y el Escultor
Ficha · Cursos 2–6
Preguntas de Comprensión
- ¿Cuál era la intención de Mercurio cuando visitó el estudio del Escultor?
- ¿Cómo se disfrazó Mercurio durante su visita?
- ¿Sobre qué dos figuras preguntó Mercurio en términos de precio?
- ¿Cómo respondió el Escultor a la sugerencia de Mercurio sobre el valor de su estatua?
- ¿Qué sugiere esta historia sobre el valor de la autoimportancia y la humildad?
Ejercicio de Correspondencia de Vocabulario
Relaciona las palabras de la Columna A con sus significados en la Columna B.
| Columna A | Columna B |
|---|---|
| 1. Estima | A. Una figura que representa a una deidad o persona |
| 2. Disfraz | B. La consideración en la que se tiene a alguien; respeto |
| 3. Escultor | C. Ocultar la identidad de uno |
| 4. Regateo | D. Una persona que crea esculturas |
| 5. Figura | E. Un acuerdo sobre el precio de algo |
Tarea de Escritura/Reflexión
Reflexiona sobre la historia de Mercurio y el Escultor. Considera los temas de humildad y autoestima.
- ¿Cuál crees que es la lección moral de esta historia?
- ¿Alguna vez has experimentado una situación en la que tú o alguien más actuó con demasiada autoimportancia? Descríbela.
- ¿Cómo podemos encontrar un equilibrio entre reconocer nuestro valor y mantenernos humildes?
¡Recuerda compartir tus pensamientos con tus compañeros de clase!
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