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La viuda y sus pequeñas doncellas.
Ficha · Cursos 2–5
Preguntas de Comprensión
- ¿Quiénes son los personajes principales de la historia?
- ¿Cuál fue la razón por la que las doncellas decidieron matar al gallo?
- ¿Qué consecuencias enfrentaron las doncellas después de sus acciones?
- ¿Qué lección se puede aprender de la historia?
- ¿Cómo cambió el comportamiento de la viuda después de que el gallo desapareció?
Ejercicio de Correspondencia de Vocabulario
Relaciona las palabras de la izquierda con sus definiciones correctas de la derecha escribiendo la letra en el espacio en blanco.
| Palabra | Definición | Coincidencia |
|---|---|---|
| 1. Viuda | Una persona que ha perdido a su cónyuge | |
| 2. Doncellas | Jóvenes chicas o mujeres empleadas para servir | |
| 3. Gallo | Un pollo macho, conocido por su canto | |
| 4. Agravado | Empeorado o hecho más severo | |
| 5. Consecuencia | Un resultado o efecto de una acción |
Tarea de Escritura/Reflexión
Reflexiona sobre la historia y su moraleja. Responde las siguientes preguntas en las líneas proporcionadas.
- ¿Qué crees que deberían haber hecho las doncellas en lugar de matar al gallo?
- ¿Cómo se relaciona esta historia con el concepto de enfrentar las consecuencias de las propias acciones?
- ¿Puedes recordar un momento en el que enfrentaste una consecuencia por una decisión que tomaste? Comparte tu experiencia.
Fin de la Hoja de Actividades
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