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La imagen de Mercurio y el carpintero.
Ficha · Cursos 2–6
Preguntas de Comprensión
- ¿Quién es el personaje principal de la historia y cuál es su ocupación?
- ¿Qué le pide el Carpintero a la imagen de Mercurio y cuál es su experiencia inicial con ella?
- ¿Cómo reacciona el Carpintero cuando se frustra con la imagen?
- ¿Qué evento sorprendente ocurre cuando el Carpintero daña la imagen?
- ¿Qué lección o moraleja se puede extraer de la experiencia del Carpintero con la imagen de Mercurio?
Ejercicio de Correspondencia de Vocabulario
Relaciona las palabras de la izquierda con sus significados correctos a la derecha.
| Vocabulario | Significado |
|---|---|
| 1. Ofrendas | A. Tratar a alguien o algo con respeto |
| 2. Ídolo | B. Una persona que hace cosas de madera |
| 3. Frustrado | C. Un regalo o contribución hecha a una deidad |
| 4. Carpintero | D. Sentirse molesto o irritado por no poder cambiar algo |
| 5. Abundancia | E. Una representación de un dios o figura divina |
Tarea de Escritura/Reflexión
Reflexiona sobre la historia del Carpintero y la imagen de Mercurio. Considera la lección moral que transmite. Escribe tus pensamientos en el espacio proporcionado a continuación.
- ¿Qué crees que nos enseña la historia sobre el respeto y la gratitud?
- ¿Cómo podemos aplicar la lección de esta historia en nuestra vida cotidiana?
- Comparte una experiencia personal en la que aprendiste algo valioso de una situación que al principio parecía frustrante.
¡Gracias por completar la hoja de actividades! Reflexionar sobre historias inspiradoras con lecciones morales puede ayudarnos a crecer y convertirnos en mejores personas.
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