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El granjero y las grullas.
Ficha · Cursos 2–6
Preguntas de Comprensión
- ¿Qué asustó inicialmente a las grullas de los campos del granjero?
- ¿Por qué las grullas dejaron de asustarse por la honda del granjero?
- ¿Qué acción tomó el granjero después de que las grullas lo ignoraron?
- ¿Qué mensaje tomaron las grullas restantes de las acciones del granjero?
- ¿Cuál crees que es la moraleja de la historia?
Ejercicio de Correspondencia de Vocabulario
Relaciona las palabras de la Columna A con sus definiciones en la Columna B.
| Columna A | Columna B |
|---|---|
| 1. Grullas | A. Asustar o espantar a alguien |
| 2. Tierras de cultivo | B. Una herramienta utilizada para lanzar piedras |
| 3. Honda | C. Un tipo de ave |
| 4. Abandonó | D. Tierra que se cultiva para cosechas |
| 5. Golpes | E. Dejar o renunciar a algo |
Tarea de Escritura/Reflexión
Reflexiona sobre la historia del Granjero y las Grullas. Escribe un párrafo corto sobre un momento en el que enfrentaste un desafío. ¿Lo manejaste con palabras o necesitaste tomar una acción más fuerte?
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