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El Gobernador Austero.
Ficha · Cursos 9+
Preguntas de Comprensión
- ¿Cuál fue la razón por la que el Convicto le pidió un indulto al Gobernador?
- ¿Cómo respondió el Gobernador a la solicitud del Convicto?
- ¿Qué lección moral se puede extraer de la decisión del Gobernador con respecto al Convicto?
- ¿Qué revela la interacción del Gobernador con el Alcaide sobre su carácter?
- En tus propias palabras, describe la visión del Gobernador sobre el abuso de poder.
Ejercicio de Vocabulario
Relaciona las palabras de la izquierda con sus significados correctos de la derecha escribiendo la letra correspondiente en el espacio provisto.
| Palabra | Significado | Relación |
|---|---|---|
| 1. Aspersidad | A. Una persona que administra una prisión | |
| 2. Convicto | B. Dureza o aspereza en el tono | |
| 3. Indulto | C. Perdonar o excusar una falta | |
| 4. Alcaide | D. Una persona declarada culpable de un crimen | |
| 5. Subordinado | E. De menor rango o posición |
Tarea de Escritura/Reflexión
Reflexiona sobre los temas presentados en "El Gobernador Austero". Responde las siguientes preguntas:
- ¿Qué crees que el autor intenta transmitir sobre el poder y la responsabilidad?
- ¿Cómo se pueden aplicar las lecciones de esta historia a situaciones de la vida real?
- Escribe un párrafo breve sobre un momento en el que presenciaste el abuso de poder. ¿Qué sucedió y cuál fue el resultado?
Fin de la Hoja de Actividades
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