Name ______________________ Class ___________ Date ___________
El Fisher.
Ficha · Cursos 2–5
Preguntas de Comprensión
- ¿Qué instrumento llevó el Pescador a la orilla del río?
- ¿Cuál fue el método inicial del Pescador para intentar atrapar peces?
- ¿Cómo reaccionaron los peces cuando el Pescador comenzó a tocar su gaita después de atraparlos?
- ¿Qué quiso decir el viejo Pez cuando dijo: "Cuando estás bajo el poder de un hombre, debes hacer lo que él te ordene"?
- ¿Qué lección moral se puede extraer de la experiencia del Pescador?
Ejercicio de Vocabulario
Relaciona las palabras de la columna izquierda con sus significados correctos de la columna derecha escribiendo la letra correspondiente en el espacio en blanco.
| Palabra | Significado |
|---|---|
| 1. Pescador | A) Un tipo de instrumento musical |
| 2. Gaita | B) Una persona que atrapa peces |
| 3. Red | C) Subir o salir a la superficie |
| 4. Bailar | D) Una herramienta utilizada para atrapar peces |
| 5. Poder | E) Moverse rítmicamente al compás de la música |
Reflexión Escrita
Reflexiona sobre la historia del Pescador. Escribe tus pensamientos sobre la moraleja de la historia y cómo se relaciona con la vida real.
- ¿Qué aprendiste de la experiencia del Pescador?
- ¿Puedes pensar en una situación en la que alguien tuvo que hacer algo que no quería hacer? ¿Cómo se relacionó con la moraleja?
- ¿Cómo puede aplicarse esta historia a tu propia vida?
Fin de la Hoja de Actividades.
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