Name ______________________ Class ___________ Date ___________
El Cuervo y el Cuervo
Ficha · Cursos 2–4
Preguntas de Comprensión
- ¿Por qué el Cuervo estaba celoso del Cuervo Grande?
- ¿Qué simbolizaba el Cuervo Grande para los viajeros?
- ¿Cómo reaccionaron los viajeros ante los graznidos del Cuervo?
- ¿Qué lección podemos aprender de las acciones del Cuervo en la historia?
- ¿Cómo refleja esta historia el tema de la identidad y la autoaceptación?
Ejercicio de Correspondencia de Vocabulario
Relaciona las palabras de la izquierda con sus significados correctos a la derecha.
| Palabra | Significado |
|---|---|
| 1. Presagio | A. Hacer un sonido fuerte |
| 2. Celoso | B. Una señal o advertencia sobre el futuro |
| 3. Posarse | C. Sentir envidia de alguien o algo |
| 4. Graznar | D. Sentarse en una rama o superficie |
| 5. Ridículo | E. Merecedor de burla o risa |
Tarea de Escritura/Reflexión
Reflexiona sobre la moraleja de la historia "El Cuervo y el Cuervo Grande". ¿Qué nos enseña sobre ser fieles a nosotros mismos? Escribe tus pensamientos a continuación.
¡Siéntete libre de compartir tus reflexiones con un amigo o familiar!
MoralFables.com