Name ______________________ Class ___________ Date ___________
König Baumstamm und König Storch
Arbeitsblatt · Klassen 9+
Verständnisfragen
- Was waren die Hauptmerkmale von König Baumstamm und König Storch?
- Wie reagierten die Menschen auf die Herrschaft von König Baumstamm im Vergleich zur Herrschaft von König Storch?
- Welche moralische Lehre kann aus der Geschichte von König Baumstamm und König Storch gezogen werden?
- Welcher König war deiner Meinung nach besser für das Königreich? Begründe deine Antwort.
- Wie bezieht sich diese Geschichte auf die Idee von Regierungsführung und Führung?
Vokabelzuordnungsübung
Ordne die Wörter auf der linken Seite ihren Definitionen auf der rechten Seite zu.
| Wort | Definition |
|---|---|
| 1. Regierungsführung | A. Ein Führer, der mit Fairness und Gerechtigkeit regiert |
| 2. Tyrannei | B. Der Akt der Entscheidungsfindung für eine Gemeinschaft |
| 3. Souveränität | C. Absolute Macht, oft unterdrückerisch ausgeübt |
| 4. Demokratie | D. Das Recht, sich selbst zu regieren |
| 5. Autokratie | E. Ein Regierungssystem durch die gesamte Bevölkerung |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Reflektiere über die Geschichte von König Baumstamm und König Storch. Schreibe deine Gedanken zu den folgenden Fragen:
- Was denkst du, versucht uns der Autor über Führung beizubringen?
- Wie können die Lehren aus dieser Geschichte auf die heutige Regierungsführung angewendet werden?
- Beschreibe eine Situation, in der du zwischen zwei verschiedenen Führern oder Optionen wählen musstest. Welche Faktoren haben deine Entscheidung beeinflusst?
- Welche Eigenschaften machen deiner Meinung nach einen guten Führer aus?
Nimm dir Zeit, über diese Fragen nachzudenken und ausführliche Antworten zu geben.
MoralFables.com