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Ein Staatsmann
Arbeitsblatt · Klassen 9+
Verständnisfragen
- Welcher Einwand wurde zunächst gegen den Staatsmann bei der Handelskammerversammlung erhoben?
- Wie rechtfertigt das ältere Mitglied die Anwesenheit des Staatsmanns bei der Versammlung?
- Was impliziert der Begriff „Ware“ im Kontext der Geschichte?
- Diskutieren Sie die Bedeutung der Rolle des Staatsmanns in Bezug auf den Handel.
- Reflektieren Sie, wie diese Geschichte Themen des persönlichen Wachstums und der moralischen Verantwortung veranschaulicht.
Vokabelübung
Ordnen Sie die Wörter in Spalte A ihren Bedeutungen in Spalte B zu.
| Spalte A | Spalte B |
|---|---|
| 1. Staatsmann | A. Eine Person oder Einheit, die Waren kauft und verkauft. |
| 2. Ware | B. Eine Person, die in Politik und Regierungsführung geschickt ist. |
| 3. Kammer | C. Ein formeller Treffpunkt, oft für Geschäfte oder Diskussionen. |
| 4. Einwand | D. Ein Grund oder Argument, das gegen etwas vorgebracht wird. |
Schreibreflexionsaufgabe
Reflektieren Sie über die Moral der Geschichte „Ein Staatsmann“. Überlegen Sie, wie sie sich auf persönliches Wachstum und Verantwortung in Ihrem eigenen Leben bezieht.
- Welche Lehre ziehen Sie aus dieser Geschichte?
- Wie können Sie diese Lehre in Ihrem täglichen Leben anwenden?
- Teilen Sie eine persönliche Erfahrung, in der Sie für etwas eintreten mussten, an das Sie glaubten.
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