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Die zwei Hunde.
Arbeitsblatt · Klassen 2–5
Verständnisfragen
- Wie heißen die beiden Hunde in der Geschichte?
- Was ist die Hauptaufgabe des Jagdhundes?
- Wie fühlt sich der Jagdhund darüber, dass der Haushund einen Anteil an der Beute erhält?
- Welchen Grund gibt der Haushund dafür an, nicht bei der Jagd zu helfen?
- Welche moralische Lehre kann man aus dieser Geschichte in Bezug auf Verantwortung und Abhängigkeit ziehen?
Vokabelzuordnungsübung
Ordne die Wörter aus der linken Spalte den richtigen Definitionen in der rechten Spalte zu.
| Wort | Definition |
|---|---|
| 1. Jagdhund | A. Ein Hund, der darauf trainiert ist, ein Haus zu bewachen |
| 2. Haushund | B. Bei einer Aufgabe oder Arbeit helfen |
| 3. Arbeit | C. Eine Art von Hund, der für die Jagd oder das Aufspüren verwendet wird |
| 4. Lebensunterhalt | D. Die Mittel, um das Leben oder den Lebensunterhalt zu sichern |
| 5. Vorwurf | E. Enttäuschung oder Kritik ausdrücken |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Reflektiere über die Geschichte und beantworte die folgenden Fragen:
- Was hätte der Besitzer deiner Meinung nach in Bezug auf die beiden Hunde anders machen können?
- Wie bezieht sich diese Geschichte auf deine eigenen Erfahrungen mit Fairness und harter Arbeit?
- Kannst du dir eine Situation vorstellen, in der jemandes Anstrengung übersehen wurde? Was ist passiert?
Teile deine Gedanken gerne mit einem Partner oder diskutiere in der Gruppe!
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