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Die Wölfe und die Schafe
Arbeitsblatt · Klassen 2–5
Verständnisfragen
- Was ist der Hauptkonflikt zwischen den Wölfen und den Schafen in der Geschichte?
- Wie überzeugen die Wölfe die Schafe, die Hunde zu entlassen?
- Was war das Ergebnis der Entscheidung der Schafe, den Wölfen zu vertrauen?
- Welche moralische Lehre kann man aus dieser Geschichte ziehen?
- Glaubst du, die Schafe hätten den Wölfen vertrauen sollen? Warum oder warum nicht?
Vokabelübung
Ordne die Wörter auf der linken Seite den richtigen Definitionen auf der rechten Seite zu. Schreibe den Buchstaben der richtigen Definition neben jedes Wort.
| Wort | Definition |
|---|---|
| 1. Wölfe | A. Ein domestiziertes Tier, oft wegen seiner Wolle gehalten |
| 2. Schafe | B. Jemanden überzeugen, etwas zu tun |
| 3. Entlassen | C. Ein wildes Tier, das für die Jagd bekannt ist |
| 4. Verträge | D. Formelle Vereinbarungen zwischen Parteien |
| 5. Bewacht | E. Geschützt oder überwacht |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Reflektiere über die Geschichte und beantworte die folgenden Fragen.
- Was denkst du, versucht der Autor uns durch diese Fabel beizubringen?
- Warst du schon einmal in einer Situation, in der du entscheiden musstest, wem du vertrauen solltest? Beschreibe, was passiert ist.
- Wie können wir die Moral dieser Geschichte auf unser tägliches Leben anwenden?
Dieses Arbeitsblatt soll dir helfen, die moralischen Lehren in berühmten Fabeln zu verstehen. Reflektiere über die Geschichte „Die Wölfe und die Schafe“ und denke darüber nach, wie sie sich auf dein eigenes Leben bezieht.
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