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Die Schildkröte und der Adler
Arbeitsblatt · Klassen 2–4
Verständnisfragen
- Was wollte die Schildkröte lernen und warum?
- Wer bot an, der Schildkröte zu helfen, und was wollte er im Gegenzug?
- Beschreibe, was passierte, als der Adler die Schildkröte in die Luft nahm.
- Zu welcher Erkenntnis kam die Schildkröte am Ende der Geschichte?
- Welche moralische Lehre kann aus dieser Geschichte gezogen werden?
Vokabelübung
Verbinde die Wörter auf der linken Seite mit ihren Definitionen auf der rechten Seite.
| Wort | Definition |
|---|---|
| A. Klagen | 1. Der Akt des plötzlichen Fallens oder Abstürzens |
| B. Krallen | 2. Trauer oder Bedauern ausdrücken |
| C. Belohnung | 3. Ein Preis oder eine Entschädigung für eine Dienstleistung |
| D. Schweben | 4. In der Luft schweben bleiben |
| E. Schicksal | 5. Die Entwicklung von Ereignissen, die außerhalb der Kontrolle einer Person liegen |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Reflektiere über die Geschichte und beantworte die folgenden Fragen:
- Was denkst du, hat die Schildkröte aus ihrer Erfahrung gelernt?
- Wie kann diese Geschichte mit deinem eigenen Leben in Verbindung gebracht werden? Hast du jemals etwas gewollt, das vielleicht nicht gut für dich war?
- Schreibe eine kurze Moral, die zu dieser Geschichte passen könnte.
Teile deine Antworten gerne mit einem Freund oder Lehrer!
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