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Die Kritiker
Arbeitsblatt · Klassen 9+
Verständnisfragen
- Wer war von der Schönheit des Antinous verzaubert?
- Was geschah mit Antinous, als er den Schild der Minerva erblickte?
- Wer waren die beiden Personen, die auf die Statue des Antinous stießen?
- Wie beschrieb der Bildhauer die Statue?
- Wie war die Meinung des Kritikers über die Figur des Antinous?
Vokabelübung
Ordnen Sie die Wörter auf der linken Seite den richtigen Definitionen auf der rechten Seite zu.
| Wort | Definition |
|---|---|
| 1. Verliebt | A. Eine Person, die künstlerische Werke bewertet und kritisiert |
| 2. Bildhauer | B. In etwas verliebt oder stark angezogen sein |
| 3. Kritiker | C. Ein Künstler, der dreidimensionale Werke aus Materialien wie Stein oder Ton erschafft |
| 4. Tolerierbar | D. Akzeptabel; mäßig gut |
| 5. Etruskisch | E. Bezogen auf eine alte Zivilisation Italiens, bekannt für ihre Kunst und Kultur |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Reflektieren Sie die im Text vorgestellten Themen.
- Was denken Sie über die Rolle von Kritikern in der Kunst? Schreiben Sie Ihre Gedanken unten:
- Wie empfinden Sie die Idee, dass Schönheit zu Unglück führen kann, wie in der Geschichte gezeigt? Schreiben Sie Ihre Reflexionen:
Zusätzliche Gedanken
Überlegen Sie, wie Geschichten wie diese bedeutungsvolle Botschaften und Moral vermitteln. Wie können unterhaltsame moralische Geschichten unser Verständnis von Schönheit und Kritik in der Kunst beeinflussen?
Ende des Arbeitsblatts.
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