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Die Katze und der Hahn
Arbeitsblatt · Klassen 2–4
Verständnisfragen
- Wer sind die Hauptfiguren in der Geschichte?
- Welchen Grund gibt die Katze dafür an, den Hahn essen zu wollen?
- Wie verteidigt der Hahn sein Verhalten, nachts zu krähen?
- Was beschließt die Katze schließlich mit dem Hahn zu tun?
- Welche moralische Lehre kann aus dieser Geschichte gezogen werden?
Vokabelzuordnungsübung
Ordne die Wörter auf der linken Seite ihren richtigen Bedeutungen auf der rechten Seite zu.
| Wort | Bedeutung |
|---|---|
| 1. Ärgernis | A) Sich streiten oder verteidigen |
| 2. Trügerisch | B) Etwas, das Unannehmlichkeiten verursacht |
| 3. Reichlich | C) Scheinbar wahr, aber tatsächlich falsch |
| 4. Entschuldigungen | D) In großer Zahl vorhanden sein |
| 5. Verteidigen | E) Ausdrücke von Bedauern oder Trauer |
Schreibreflexionsaufgabe
Reflektiere über die Geschichte und beantworte die folgenden Fragen:
- Warst du schon einmal in einer Situation, in der du dich wie der Hahn missverstanden gefühlt hast? Beschreibe, was passiert ist.
- Was denkst du, hätte die Katze anders machen können, anstatt den Hahn zu essen?
- Wie kannst du die Moral dieser Geschichte auf dein eigenes Leben anwenden?
Drucke dieses Arbeitsblatt gerne aus und vervollständige die Aktivitäten!
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