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Die Holzwaffen.
Arbeitsblatt · Klassen 9+
Verständnisfragen
- Warum bat das Artillerieregiment um Holzwaffen statt um echte?
- Wie reagierte der Gouverneur auf die Bitte des Regiments?
- Wie reagierte das Regiment auf die Entscheidung des Gouverneurs?
- Was denkst du, was die Geschichte über den Wert von Qualität gegenüber Kosten aussagt?
- Kannst du eine Moral oder Lehre aus dieser Geschichte erkennen? Was ist sie?
Vokabelübung
Ordne die Wörter ihren richtigen Definitionen zu. Schreibe den Buchstaben der richtigen Definition neben die Zahl.
| Wort | Definition |
|---|---|
| 1. Regiment | B. Eine militärische Einheit, die typischerweise aus mehreren Bataillonen besteht |
| 2. Arsenal | C. Eine Einrichtung zur Lagerung von militärischer Ausrüstung |
| 3. Effizienz | D. Die Fähigkeit, maximale Produktivität mit minimalem Aufwand zu erreichen |
| 4. Opfer gebracht | A. Etwas nach der Nutzung zurückgeben |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Reflektiere über die Geschichte „Die Holzwaffen“. Beantworte die folgenden Fragen im bereitgestellten Raum.
- Was glaubst du, ist die Hauptmoral der Geschichte?
- Wie kann diese Moral auf dein eigenes Leben angewendet werden?
- Hast du jemals eine Situation erlebt, in der du dich zwischen Qualität und Kosten entscheiden musstest? Beschreibe diese Erfahrung.
Ende des Arbeitsblatts
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