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Die durstige Taube
Arbeitsblatt · Klassen 2–4
Verständnisfragen
- Was war das Hauptproblem, mit dem die Taube in der Geschichte konfrontiert war?
- Was dachte die Taube fälschlicherweise, sei real?
- Was geschah mit der Taube, als sie versuchte, das Wasser zu erreichen?
- Welche Lehre kann man aus der Erfahrung der Taube ziehen?
- Wie verdeutlicht die Geschichte die Bedeutung von Umsicht?
Vokabelübung
Ordne die Wörter auf der linken Seite ihren Bedeutungen auf der rechten Seite zu.
| Wort | Bedeutung |
|---|---|
| 1. Kelch | A. Beim Fliegen ein lautes Geräusch machen |
| 2. Bedrückt | B. Eine Tasse zum Trinken |
| 3. Eifer | C. Von etwas Schwerem niedergedrückt werden |
| 4. Umsicht | D. Vorsicht im Handeln |
| 5. Sturz | E. Große Begeisterung oder Leidenschaft |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Reflektiere über die Geschichte "Die durstige Taube". Schreibe ein paar Sätze darüber, was du daraus gelernt hast.
- Was hat uns die Taube über das Treffen von Entscheidungen gelehrt?
- Kannst du dich an eine Zeit erinnern, in der du etwas überstürzt hast, ohne nachzudenken? Was war das Ergebnis?
- Wie kannst du die Lehre aus dieser Geschichte auf dein eigenes Leben anwenden?
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