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Der verliebte Löwe
Arbeitsblatt · Klassen 2–6
Verständnisfragen
- In wen verliebte sich der Löwe?
- Was war die Hauptsorge des Vaters bezüglich des Löwen als Freier für seine Tochter?
- Was stimmte der Löwe zu tun, um die Zustimmung des Vaters zu gewinnen?
- Wie veränderte sich der Löwe, nachdem er den Bedingungen des Vaters zugestimmt hatte?
- Welche moralische Lehre können wir aus der Geschichte „Der verliebte Löwe“ ziehen?
Vokabelübung
Ordnen Sie die Wörter in Spalte A ihren Bedeutungen in Spalte B zu.
| Spalte A | Spalte B |
|---|---|
| 1. Edel | A. Weniger schädlich machen |
| 2. Gefangen | B. Eine Person von hohem moralischem oder sozialem Status |
| 3. Entkrallt | C. Unter Kontrolle bringen; ergreifen |
| 4. Zustimmung | D. Etwas zustimmen |
| 5. Umsicht | E. Vorsicht in praktischen Angelegenheiten |
Schreibreflexion
Reflektieren Sie über die Geschichte und beantworten Sie die folgenden Fragen:
- Was denkst du, hat der Löwe aus seiner Erfahrung gelernt?
- Musstest du jemals etwas an dir ändern, um die Zustimmung von jemandem zu gewinnen? Wie hat sich das angefühlt?
- Was ist deine persönliche Erkenntnis aus dieser Geschichte?
Teilen Sie gerne Ihre Gedanken mit Ihren Klassenkameraden!
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