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Der Tannenbaum und die Brombeere
Arbeitsblatt · Klassen 2–4
Verständnisfragen
- Worüber prahlt die Tanne?
- Wie reagiert die Brombeere auf das Prahlen der Tanne?
- Welche moralische Lehre kann aus der Interaktion zwischen der Tanne und der Brombeere gezogen werden?
- Warum schlägt die Brombeere vor, dass die Tanne lieber eine Brombeere sein möchte?
- Was denkst du, lehrt die Geschichte über Reichtum und Zufriedenheit?
Vokabelzuordnungsübung
Ordne die Wörter in Spalte A ihren Bedeutungen in Spalte B zu.
| Spalte A | Spalte B |
|---|---|
| 1. Prahlen | A. In einem Zustand der Armut sein |
| 2. Nützlich | B. Mit Stolz über sich selbst sprechen |
| 3. Armut | C. In der Lage, einem Zweck zu dienen |
| 4. Reichtum | D. Wohlstand oder wertvolle Besitztümer |
| 5. Sorge | E. Interesse oder Aufmerksamkeit gegenüber etwas |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Reflektiere über die Geschichte und beantworte die folgenden Fragen:
- Wie findest du die Einstellung der Tanne gegenüber der Brombeere?
- Stimmt du der Moral der Geschichte zu? Warum oder warum nicht?
- Kannst du dir eine Situation vorstellen, in der du etwas Einfaches über etwas scheinbar Wertvolleres geschätzt hast? Teile deine Gedanken.
Teile deine Antworten gerne mit einem Freund oder Familienmitglied!
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