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Der Stadtrat und der Waschbär
Arbeitsblatt · Klassen 9+
Verständnisfragen
- Was bemerkt der Stadtrat an dem Waschbären?
- Wie reagiert der Waschbär auf die Beobachtung des Stadtrats?
- Wie reagiert der Stadtrat nach dem Gespräch mit dem Waschbären?
- Was kannst du über den Charakter des Stadtrats anhand seiner Handlungen schließen?
- Welche Lehre denkst du, kann man aus dieser Geschichte ziehen?
Vokabelübung
Verbinde die Wörter auf der linken Seite mit ihren korrekten Bedeutungen auf der rechten Seite, indem du den entsprechenden Buchstaben in das vorgesehene Feld schreibst.
| Wort | Definition | Zuordnung (A, B, C, D) |
|---|---|---|
| 1. Stadtrat | A. Eine Tierart, bekannt für ihre Ringe | |
| 2. Waschbär | B. Eine Person, die in einen Rat gewählt wurde | |
| 3. Zoologisch | C. Bezogen auf Tiere und ihre Erforschung | |
| 4. Schlenderte | D. Auf eine gemächliche Art und Weise gegangen |
Reflexionsaufgabe
Denke über die Geschichte nach und schreibe deine Gedanken in das vorgesehene Feld. Überlege, wie die Charaktere verschiedene Eigenschaften repräsentieren und welche Moral du aus ihrer Interaktion ziehen kannst.
- Was denkst du, lehrt uns die Geschichte über Kommunikation und Verständnis zwischen verschiedenen Wesen?
- Wie können die Lehren aus dieser Geschichte auf dein tägliches Leben angewendet werden?
- Schreibe einen kurzen Absatz, der deinen Lieblingsteil der Geschichte zusammenfasst und warum er bei dir Anklang gefunden hat.
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