Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Der Skorpion und der Frosch
Arbeitsblatt · Klassen 2–8
Verständnisfragen
- Was bittet der Skorpion den Frosch zu tun?
- Welchen Grund gibt der Skorpion dafür an, den Frosch nicht zu stechen?
- Was passiert, als sie auf halbem Weg über den Fluss sind?
- Wie reagiert der Frosch, als er merkt, dass er gestochen wird?
- Was meint der Skorpion, wenn er sagt: „Es liegt in meiner Natur“?
Vokabelzuordnungsübung
Ordne die Wörter auf der linken Seite den richtigen Definitionen auf der rechten Seite zu.
| Wort | Definition |
|---|---|
| 1. Skorpion | A. Sich über ein Gewässer bewegen |
| 2. Natur | B. Ein kleines, gefährliches Tier mit einem Stachel |
| 3. Stich | C. Die inhärenten Eigenschaften von etwas |
| 4. Tragen | D. Jemanden mit einem spitzen Körperteil verletzen |
| 5. Frosch | E. Ein kaltblütiges Amphibium mit langen Beinen |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Reflektiere über die Moral der Geschichte. Welche Lektion denkst du, lehrt sie über Vertrauen und Natur? Schreibe deine Gedanken unten:
Fühlen Sie sich frei, dieses Arbeitsblatt für Klassenaktivitäten oder als unterhaltsame Gutenachtgeschichte-Reflexion zu verwenden!
MoralFables.com