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Der Schriftsteller und die Landstreicher.
Arbeitsblatt · Klassen 9+
Verständnisfragen
- Wer ist die Hauptfigur in der Geschichte, und was ist sein Ziel?
- Wie reagiert der Landstreicher auf das Auftreten des Schriftstellers?
- Was denkt der Schriftsteller über den Landstreicher?
- Welche Handlung unternimmt der Landstreicher, die seine Gedanken über den Schriftsteller widerspiegelt?
- Welche moralische Lehre kann aus dieser Geschichte gezogen werden?
Vokabelübung
Ordnen Sie die Wörter auf der linken Seite ihren korrekten Bedeutungen auf der rechten Seite zu.
| Wort | Bedeutung |
|---|---|
| 1. Ambitioniert | A. Eine Person, die zu Fuß reist, oft auf der Suche nach Arbeit |
| 2. Genie | B. Ein starkes Verlangen, etwas zu erreichen |
| 3. Verachtung | C. Eine Person mit außergewöhnlicher intellektueller Fähigkeit |
| 4. Landstreicher | D. Ein Gefühl der Verachtung oder des Mangels an Respekt |
| 5. Zeichen | E. Anzeichen oder Hinweise |
Schreib-/Reflexionsaufgabe
Reflektieren Sie über die Geschichte und beantworten Sie die folgenden Fragen:
- Was glauben Sie, meinte der Landstreicher damit, den Schriftsteller als "Champion-Genie" zu bezeichnen?
- Haben Sie jemals jemanden aufgrund seines Aussehens beurteilt? Wie ist das ausgegangen?
- Welche moralische Lehre ziehen Sie aus dieser Geschichte, die Sie auf Ihr eigenes Leben anwenden können?
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